| 年度 | 推薦入試 | 一般入試 | ||
|---|---|---|---|---|
| 男子 | 女子 | 男子 | 女子 | |
| 2020 | ||||
| 2019 | ||||
| 2018 | ||||
| 2017 | ||||
| 2016 | ||||
| 2015 | 4.25 | 5.44 | 1.64 | 1.67 |
| 2014 | 1.71 | 3.50 | 1.31 | 1.25 |
| 年度 | テーマ |
|---|---|
| 2020 | |
| 2019 | 皆さんは高校のクラスメイトで、同じ班の班員です。「高校が地域のためにできること」というタイトルで、クラス内で５分間の発表をすることになりました。高校が地域のためにできることについて、意見交換をした上で、どのような発表にするか話し合ってください。 |
| 2018 | 皆さんは、本校の生徒会役員です。今から半年後に、ニューヨークの高校に通うアメリカ人の生徒10人を本校に迎え、二日間の「文化交流会」を実施することになりました。来校するのは、初めて日本に来る生徒ばかりです。皆さんは、来校する生徒たちとどのような交流会をするかについて、全校生徒に提案しなくてはなりません。交流の具体的な方法と、その準備について話し合い、また、その文化交流をすることによって何を学ぶことができるかについて意見を交換し、まとめてください。 |
| 2017 | 【男子】 近年、社会ではコミュニケーション能力が低下していると言われています。コミュニケーション能力を向上させるために、あなたが日常的に心がけていることは何ですか。また、学校生活の中で生徒間のコミュニケーションを図るためには、具体的にどのような取り組みが有効かを話し合ってください。 |
| 【女子】 今、皆さんは、クラスで文化祭の出し物を検討しています。出し物を決めるために、まず各班で話し合い、クラス全体に提案することになりました。文化祭のクラス目標は、「団結」です。皆さんの班はどのような提案をしますか。なぜその出し物にしたのかという理由を明確にして、お互いの意見を交換してください。 |
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| 2016 | 【男子】 あなたの考える「リーダーシップ」とは、どの ようなものですか。 また、あなたが理想とするリーダー像とは、 どのようなものですか。 |
| 【女子】 トは様々な用途に利用されてい ます。 インターネットを利用して調べものをすること について、あなたはどインターネッう思いますか。また、 その時に注意することは何だと思います か。 |
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| 2015 |
【男子】 本校では制服を着用することとなっていますが、制服を着用する際に、 どのようなことに注意しなければならないでしょうか。 また、そのことを全校生徒に守らせるためにはどうしたらいいでしょうか。 |
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【女子】 現在の日本では、飲酒、喫煙、選挙権など、年齢によって制限されていることが数多くあります。 このような、年齢による制限は必要でしょうか。 |
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| 2014 |
【午前】 生徒会活動・委員会活動を活性化させるために、あなたが重視することは何ですか。 |
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【午後】 学校行事をクラス全体で成功させるために、あなたが重視することは何ですか。 |
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| 2013 | バスケットボール部の試合にレギュラーが一人急に出場できなくなった。 代わりに誰を出場させたらよいか、バスケットボール部のキャプテンとして話し合う。 |
| 年度 | 問 | テーマ | 時間 | 字数 |
|---|---|---|---|---|
| 2020 | 1 | |||
| 2019 | 1 | 皆さんは、「やばい」という言葉をどのように解釈しているでしょうか。2008年に発行された岩波書店の辞書『広辞苑第六版』では、「やばい」という言葉の意味を「不都合である。」「危険である。」と解説しています。しかし、2018年に発行された『広辞苑
第七版』では、「やばい」という言葉に「のめり込みそうである。」という意味が新たに付け加えられました。そこで、 （１） あなたは、このように言葉が新しい使 われ方をすることについてどう考えますか。 （２） また、そのように考えたのはなぜですか。（１）（２）を述べた上で、「言葉」「社会」の２語を用いてあなたの考えを書きなさい。 |
50分 | 600 |
| 2018 | 1 | あなたのこれまでの生活を振り返り、自分の考え方に良い影響を与えた言葉を具体的に挙げ、 （１） なぜ、その言葉が強く印象に残ったのか。 （２） その言葉は、将来の自分の生き方にどのような影響を与えると思われるか。という二点を述べた上で、「言葉のもつ力」について、あなた自身の考えを書きなさい。 |
50分 | 600 |
| 2017 | 1 | 【男子】 将来の希望を実現させるためには、「自学自習」の姿勢を身に付けることが大切だと思われます。なぜ、「自学自習」の姿勢が大切なのでしょうか。また、その大切さについて、あなたの体験を元に具体的な例を挙げて、600字以内で書きなさい。 |
50分 | 600 |
| 【女子】 現代は国際化社会と言われていますが、あなたが考える「国際化」とはどのようなことでしょうか。また、「国際化」が進む社会で活躍するためには、高校時代にどのような力を身に付けたらよいでしょうか。具体的に600字以内で書きなさい。 |
600 | |||
| 2016 | 1 | 【男子】 あなたが今まで、粘り強く取り組んできたこ とによって得たものは何ですか。 また、松原高校での３年間で、意欲的に取 り組みたいことは何ですか。 |
50分 | 600 |
| 【女子】 あなたが相手に自分の意見や考えを伝える 時に、心がけていることは何ですか。 また、そのように思うきっかけとなったことに ついて具体例を挙げて書きなさい。 |
600 | |||
| 2015 | 1 |
【男子】 中学校での活動（学級活動、学校行事、生徒会活動、部活動、委員会活動）のうち、 あなたが特に努力した活動は何ですか。 具体的に二つ挙げ、600字以内で書きなさい。 |
50分 | 600 |
|
【女子】 松原高校の「本校の期待する生徒の姿」に照(て)らし、あなたが松原高校での３年間で成し遂げたいことは何ですか。 具体的に二つ挙げ、600字以内で書きなさい。 |
600 | |||
| 2014 | 1 | ＳＭＡＰ「世界に一つだけの花」の歌詞の一部を読んで、自分の体験をふまえて、文章にまとめる。 | 50分 | 500〜600 |
| 2013 | 1 | イソップ物語の「三人のレンガ職人」を読ませて三人のレンガ職人の違いと自己との関連について述べる。 | 50分 | 400 |
