年度 | 推薦入試 | 一般入試 | ||
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男子 | 女子 | 男子 | 女子 | |
2020 | ||||
2019 | ||||
2018 | ||||
2017 | ||||
2016 | ||||
2015 | 3.07 | 3.50 | 1.36 | 1.20 |
2014 | 3.03 | 3.65 | 1.19 | 1.31 |
年度 | テーマ |
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2020 | |
2019 | 2020年オリンピック・パラリンピックの選手5人が、練馬高校を訪問し国際交流をすることになりました。皆さんはその企画で「日本の良さ」を伝えることになりました。来日経験もなく、日本についての知識も少ない外国の選手の皆さんに伝えたい「日本の良さ」とは何でしょうか。意見を出し合い、伝えたいこと三つを、その理由とともに決めてください。 |
2018 | 皆さんが、高校生活において必要と考える決まりを一人二つ出し、なぜその決まりが必要なのかを説明してください。そして、その中で最も大切だと思う決まりを、皆さんで一つ決めてください。 |
2017 | ここは練馬高等学校1年生のクラスです。1学期のこのクラスの様子は、明るく活発で、何でも意見を言い合えますが、全体的にうるさくなってしまう雰囲気がありました。このクラスで、2学期のクラス目標を立てることになりました。一人二つ以上の案を出したあと、その案をもとに話し合い、クラス目標を立ててください。クラス目標は、一つでなくても構いません。 |
2016 | 練馬高校では遅刻指導に力を入れいます。皆さんは、練馬高校の学級委員です。学年の学級委員が集まって、朝の登校時の遅刻をなくすための方策を検討することになりました。どのようなことを行えば、遅刻がなくせるでしょうか。皆さんで話し合ってください。 |
2015 |
あなたは、クラスの文化祭実行委員です。 クラス全員の参加で、文化祭を成功させるためにクラスの出し物(企画)をみなさんで話し合ってください。 |
2014 |
【午前】 居心地の良いクラスとは、あなたはどんなクラスだと思いますか。練馬高校で、 居心地の良いクラス作りのために、生徒一人一人がしなければいけないことは何ですか。 |
【午後】 充実した学校生活とは、どういう高校生活をいうと思いますか。 練馬高校で、生徒みんなが、充実した高校生活を送るために、 生徒一人一人がしなければいけないことは何ですか。 |
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2013 |
【午前】 練馬高校では、部活動に力を入れています。「部活動と勉強の両立」はどうすればできると思いますか。 みなさんで話し合ってください。 |
【午後】 練馬高校では、生活指導に力を入れています。「規則を守ること」はなぜ大切だと思いますか。みなさんで話し合ってください。 |
年度 | 問 | テーマ | 時間 | 字数 |
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2020 | 1 | |||
2019 | 1 | 「継続は力なり」という言葉があります。あなたは、これまでにどのようなことを継続させてきましたか。また、そのことを練馬高校入学後、どう生かしていきますか。 | 40分 | 401〜600 |
2018 | 1 | 練馬高校の校訓である「立志」「自律」「飛躍」の中から二つを選び、練馬高校に入学後の学校生活について、それぞれ抱負を述べなさい。なお、書き出しは、必ず「私が選んだ言葉は○○と△△です。」とすること。 | 40分 | 401〜600 |
2017 | 1 | あなたは、授業以外の学習について、中学校ではどのような勉強をしてきましたか。また、将来の夢は何ですか。そして、その実現に向けて練馬高等学校では、どのように学習に取り組もうと考えますか。401字以上600字以内で具体的に書きなさい。 | 40分 | 401〜600 |
2016 | 1 | あなたは、人生で大切にすべきことは何だと思いますか。大切にすべきと考える理由と、それを練馬高校の生徒としてどのように実行するのかを、具体的に書きなさい。 | 40分 | 401〜600 |
2015 | 1 |
あなたが、練馬高校を志望した理由と、本校で学びたいことと、将来それをどのように生かしたいかを具体的に書きなさい。 |
40分 | 401〜600 |
2014 | 1 | あなたが、人生で大切にすべきだと思っていることについて述べなさい。 その際、大切にすべきだと考える理由と、それを練馬高校においてどのように実行に移していこうと考えているか、 具体的に書くこと。字数は、401字以上600字以内とする。 | 40分 | 401〜600 |
2013 | 1 |
練馬高校の学校生活の中で、自分の長所や能力をどのように伸ばし、短所や苦手分野をどのように改善したいかを具体的に書きなさい。 字数は、401字以上600字以内とする。 |
40分 | 401〜600 |