| 年度 |
テーマ |
| 2020 |
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| 2019 |
来年行われる、2020年東京オリンピック・パラリンピック競技大会に皆さんは工芸高校の生徒として、どのように関わることができると思いますか。 |
| 2018 |
皆さんは同じ中学校の生徒だとします。皆さんの学校に、海外の中学校から、「日本文化を何か一つ紹介してほしい。そして、その日本文化がどんな内容であるか、理解できるものを何でもいいので送ってほしい。」という依頼がありました。そこで、皆さんは、紹介する日本文化を一つ選び、何を送ればよいか考えることになりました。グループで紹介する日本文化を選び、何を送ればよいか、話し合ってください。 |
| 2017 |
近年、災害により避難所での生活を余儀なくされる方が大勢います。皆さんは、グループで遊具を制作して避難所で生活する幼児たちに送ることになりました。どんな遊具を制作するのがよいか、話し合ってください。 |
| 2016 |
皆さんは、皆さんの住んでいる町の「もっと 住みやすくて活気がある町」プロジェクトメン バーに選ばれました。「もっと住みやすくて 活気がある町」にするための具体的なアイ ディアを話し合ってください。 |
| 2015 |
今、ここにいる人たちが協力して、校内の生徒向けに新聞を作ることになりました。テーマは「環境問題について」です。テーマの内容や、作業を進める上で大切なことは何ですか。それぞれ意見を発表してもらいます。
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| 2014 |
海の日に向けて、「大切な海を守るポスター」を制作することになり、各自の企画を提案することになったという設定で、「ポスターを利用して、第三者に伝えたいことを表現する上で大切なこと」について話し合いなさい。
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| 2013 |
今、ここにいる人達(6人)で、協力して幼稚園で使用する椅子を製作することになりました。これからその椅子の設計、デザインについて話し合いを行うこととします。そこで、「ものづくりを行う(ものを製作する)上で大切なことについて」それぞれの意見を発表してもらいます。椅子を例にしてもかまいません。
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| 年度 |
問 |
テーマ |
時間 |
字数 |
| 2020 |
1 |
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| 2019 |
1 |
あなたの将来の夢は何ですか。そのために工芸高校で、どのような高校生活を送りたいと考えていますか。あなたの経験を踏まえながら書きなさい。 |
50分 |
540〜600 |
| 2018 |
1 |
都立工芸高校の昇降口に展示してある「工芸宇宙」という作品の写真を見て、この作品に対するあなたの感想を踏まえながら、都立工芸高校で勉強したいことについて書きなさい。 |
50分 |
540〜600 |
| 2017 |
1 |
工芸品等の写真Ａ～Ｅから一つ選び、あなたが感じたことを踏まえながら、工芸高等学校で学びたいこと、制作したいものについて、540字以上600字以内で書きなさい。 |
50分 |
540〜600 |
| 2016 |
1 |
あなたが工芸高校で学びたいことは何です か。なぜそのことを学びたいと考え、将来ど のように生かしていきたいですか。あなたの これまでの具体的な体験等を踏まえて書き なさい。ただし、題名等は書かないものと し、本文から書き始めること。 |
50分 |
540〜600 |
| 2015 |
１ |
あなたは工芸高校の希望する学科(第１希望)で、どのような活動や取り組みをしていきたいですか。今までの経験を踏まえ、できるだけ具体的に540字以上600字以内で書きなさい。
ただし、題名等は書かないものとし、本文から書き始めること。
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50分 |
540〜600 |
| 2014 |
１ |
あなたが中学生の時に、教科の学習や総合的な学習の時間、委員会活動や部活動、ボランティア活動、各種コンクールにおいて、自ら目的意識をもって積極的に取り組んだ内容について540字以上600字以内で書きなさい。
ただし、題名等は書かないものとし、本文から書き始めること。
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50分 |
540〜600 |
| 2013 |
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あなたが、この学科(第一希望)を志望した理由と、工芸高校で学んだことを将来どのように生かしていきたいかを540字以上600字以内で書きなさい。 |
50分 |
540〜600 |
