| 年度 | 推薦入試 | 一般入試 | ||
|---|---|---|---|---|
| 男子 | 女子 | 男子 | 女子 | |
| 2020 | ||||
| 2019 | ||||
| 2018 | ||||
| 2017 | ||||
| 2016 | 1.28 | 1.34 | ||
| 2015 | 1.58 | 2.86 | 1.26 | 1.35 |
| 2014 | 1.76 | 3.91 | 1.32 | 1.61 |
| 年度 | テーマ |
|---|---|
| 2020 | |
| 2019 | 青井高校では、「時を守り、場を清め、礼を正す」を基本とした学校生活を通して、生徒一人一人が自信と誇りをもつことを目標としています。より有意義な学校生活を送るために、「場を清め（美化活動）」ての学習環境の整備は大切です。 〔課題１〕社会的に「ごみの増加」が問題となっています。あなたは美化委員として、「ごみの減量」を目標として校内美化に取り組むことになりました。そのためにあなたはどのような方法が有効だと考えますか。具体的な例を一つ挙げて、説明してください。 〔課題２〕課題１での他の人の話を聞いて、良かったと思うところを挙げてください。また、その理由を説明してください。 〔課題３〕あなたの所属するクラスで、清掃活動にきちんと取り組まない人がいます。全員でクラスの清掃活動に取り組めるようにするための方法として、どのようなことが有効だと思いますか。あなたの考えを説明してください。 〔課題４〕課題３での他の人の話を聞いて、良かったと思うところを挙げてください。また、その理由を説明してください。 |
| 2018 | 青井高校では「社会人基礎力を伸ばす学校」を目指しています。社会の一員として大切なことの一つに「マナー」があります。 〔課題１〕下級生に「マナー」について教えることになりました。あなたはどのようなことを話したいですか。具体的な例を一つ挙げて、１分以内で説明してください。 〔課題２〕他の人の話を聞いて、良かったと思うところを挙げてください。また、その理由を説明してください。 〔課題３〕今、あなたが通っている中学校をより良くするためには、どのような「マナー」が必要だと思いますか。あなたの考えを説明してください。 〔課題４〕課題３での他の人の話を聞いて、良かったと思うところを挙げてください。また、その理由を説明してください。 |
| 2017 | 青井高等学校では「社会人基礎力を伸ばす学校」を目指しています。社会の一員として大切なことの一つに「ルールを守る」ことがあります。 〔課題１〕あなたが守ることを心がけている「ルール」について、具体的な例を挙げて、説明してください。 〔課題２〕課題１での他の人の話を聞いて、よかったと思うところを挙げてください。また、その理由を説明してください。 〔課題３〕今、あなたが通っている中学校をよりよくするためには、どのような「ルール」が必要だと思いますか。あなたの考えを説明してください。 〔課題４〕課題３での他の人の話しを聞いて、よかったと思うところを挙げてください。また、その理由を説明してください。 |
| 2016 | 青井高校では「社会人基礎力を伸ばす学校」を目指しています。社会の一員として大切なことの一つに「時間を守る」ことがあります。〔課題１〕具体的な例を挙げて「時間を守る」ことについて、自分の考えを説明してください。〔課題２〕高校１年生から３年生の全校生徒720名が体育館に学年、クラスごとに集合、整列して全校集会が行われました。予鈴のチャイムが鳴り、各自がそれぞれの教室を出て体育館に移動し整列し終わるのに20分もかかってしまいました。予鈴のチャイムから整列が終了するのにかかる時間を10分以内にするためのアイディアを挙げてください。〔課題３〕他の人のアイディアを聞いて、良かったと思うアイディアを挙げてください。また、その理由を説明してください。〔課題４〕課題３で挙げた他の人のアイディアを工夫して、集合にかかる時間をさらに短縮することができますか。その工夫を説明してください。 |
| 2015 |
２０２０年 東京オリンピック・パラリンピック開催について話し合う。 ・東京オリンピック・パラリンピック開催が決まったことについての感想 ・外国から訪れる選手や観客に見てもらいたい、伝えたい「日本の良さ」、「東京の良さ」 ・開催地決定のプレゼンテーションの中で紹介された「日本ならではの『おもてなしの心』」 ・「おもてなしの心」を実践するために心がけていけること |
| 2014 |
自転車を利用する上で問題となるような行為について考えるとともに、
自分を校内の交通安全委員会の委員長と仮定して、先生方と協力しながら
「交通安全キャンペーン」を行うにあたってのアイディアについて話し合う。 |
| 2013 | 自分を美化委員長であると仮定した時、低迷しつつある自校での地域清掃を盛り上げるため、 企画・準備・運営に際してのアイディアを出してもらう。 |
| 年度 | 問 | テーマ | 時間 | 字数 |
|---|---|---|---|---|
| 2020 | 1 | |||
| 2019 | 1 | あなたが中学校生活で取り組んだことの中で、最も自信のあることを書いてください。また、その経験を生かして高校生活でどのようなことに挑戦していきたいですか。青井高校の特色を踏まえて書いてください。 | 40分 | 400〜500 |
| 2018 | 1 | あなたが中学校生活の中で、真面目にコツコツと取り組んだことはどのようなことですか。そのことを、高校卒業後の進路実現にどのように活（い）かしていきますか。青井高校の特色を踏まえて書いてください。 | 40分 | 400〜500 |
| 2017 | 1 | あなたが中学校生活の中で、コツコツと努力したことはどのようなことですか。また、高校入学後は、そのことをどのように生かしていきますか。青井高等学校の特色を踏まえて、書いてください。 | 50分 | 400〜500 |
| 2016 | 1 | あなたが中学校生活の中で、コツコツと努力したことはどのようなことですか。また、高校入学後は、そのことをどのように活(い)かしていきますか。青井高校の特色を踏まえて書いてください。 | 40分 | 400〜500 |
| 2015 | 1 | 中学校時代の行事・委員会活動・部活動・学校外の活動の中で、あなたが特に力を入れたものを選び、 そこであなたが果たした役割を述べるとともに、その経験を高校生活でどのように生かすか。 | 40分 | 400〜500 |
| 2014 | １ |
あなたが魅力を感じる青井高校の特色はどのようなことですか。 また、その特色を生かしてどのように高校生活を送っていこうと考えていますか。 |
40分 | 400〜500 |
| 2013 | １ |
あなたが中学時代に頑張ったことはどのようなことですか。 また、その経験を青井高校でどのように生かしたいと思いますか。 400字以上500字以内で書いてください。 |
40分 | 400〜500 |
